고야스 초등학교

외관 남서면

외관 남동면

미쓰와

승강구 1·카이단

4층 복도

고정 테라스

　고안 초등학교는 1873년 개교의 요코하마에서 가장 역사 있는 초등학교 중 하나입니다.교사 노후화와 향후 아동 수가 대폭 늘어 1300명이 될 것으로 예상되었기 때문에 신교사 건설이 계획되었습니다.아동수는 그 외의 요코하마시의 초등학교의 배 가까운 인원수이며, 초등학교구 면적이 237ha, 인구도 22000명으로 거대한 커뮤니티입니다.그에 반하여 부지는 좁고, 지어지는 건축 규모도 비용 면에서 제한되어 있었습니다.또 아동 수가 많다는 것에 더해 지역사회와 어떤 관계를 구축할 수 있을지가 큰 과제였습니다.
　우리는 먼저 교실과 복도 사이에 투명한 유리건구를 제안했습니다.따라서 복도에 대해 크게 열 수 있으며 복도와 교실을 일체적으로 사용할 수 있습니다.그리고 복도 측에 학생들의 작품을 전시하는 나무의 이동 게시판을 설치했습니다.폭 4m의 복도가 아이들의 활동의 장소이며, 전시 갤러리가 된다고 생각했습니다.
　교실 외부에는 넓은 테라스를 제안했습니다.여름의 햇살을 피하는 것과 동시에 교실의 일부로서 선생님들과 아이들에 의해 다양한 활동을 할 수 있으면 좋겠다고 생각했습니다.구조를 가는 PC의 기둥·보로 하는 것으로 테라스에서의 아이들의 활동이 그대로 건축의 외관이 될 것을 기대했습니다.
　교실과 교실로 이어지는 복도, 테라스 전체가 아이들의 활동 장소이며, 지역과의 관계를 만드는 공간이기도 합니다.수업 참관에는 복도 전체에 아이들의 작품이 장식되어 감상을 즐기는 보호자로 넘쳐나 미술관처럼 되었습니다.운동회에는 2000명이 방문해 테라스가 관람 스탠드가 되어 교사 전체가 큰 경기장과 같이 되어 주변 지역도 활기찼습니다.
　이 초등학교가 교육공간으로서도 지역 커뮤니티의 중심으로도 새로운 역할을 담당해 나가기를 기대합니다.