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- 초중학생의 방재에의 대처
여기에서 본문입니다.
초중학생의 방재에의 대처
어린 시절부터 방재에의 대처를 시작하는 것으로, 의식의 정착, 자발적 행동, 지역에의 관심이 높아진다고 생각하고 있습니다.고령화의 진전이 현저하고, 지역 커뮤니티의 쇠퇴라고 하는 과제가 있는 가운데 초중학생에게 기대되는 부분이 많이 있습니다.초중학생이 다양한 형태로 방재에의 대처를 진행하는 것은 안전한 마을 만들기에도 기여한다고 생각됩니다.이소고구 내 초중학생의 대처를 소개해 가겠습니다.
최종 갱신일 2025년 1월 27일
초등학생의 대처
초등학생이 태블릿을 활용해 「마이 타임라인」을 작성했습니다!
초등학교에 배치되어 있는 태블릿 단말을 활용해, 요코하마시 피난 내비에 의한 「마이 타임 라인」의 작성을 실시했습니다.당일은, 구청과 소방서가 제휴한 체험형의 방재 교실이 되었습니다.요코하마시 피난 내비는 스마트폰 등에서도 이용 가능합니다.수업을 받은 초등학생이, 수업에서의 배움을 각 가정 등에 넓히는 것으로, 지역 전체의 방재력·연대력의 향상에 연결되어 갈 것을 기대하고 있습니다.
태블릿 단말로 마이 타임라인 작성
소방 활동에 관한 공부
※ 요코하마시 피난 나비와는
지역 방재 감재를 바라며 오리지널 감재 반다나를 작성
사와노사토 초등학교에서는, 가정이나 지역에서 평소부터 신세를 지고 있는 분들에게 「은혜를 하고 싶다」, 「재해에 의한 피해를 줄이고 싶다」라고 하는 생각으로부터, 1감재 반다나」를 작성해, 지역의 여러분에게 배부했습니다.
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완성된 반다나
반다나 작성에 대한 생각 발표
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