제2차 이즈미구 독서활동 추진 목표

「요코하마 시민의 독서 활동의 추진에 관한 조례」(2014년 4월 시행)이하 「시조례」라고 한다.)에 기초하여 독서 활동을 계속 추진해 나가기 위해 제1차 독서 계획 기간 중 5년간의 여러 정세의 변화 등을 근거로 향후 시책의 방향성과 대처를 나타내는 것으로서 「제2차 요코하마 시민 독서 활동 추진 계획(2019년 12월 시행)이하, 「제2차시 계획」이라고 한다.)“가 정해졌다.제2차 시 계획 중에서 내걸고 있는 구의 지역성에 따른 독서 활동을 추진하기 위해, 「제2차 이즈미구 독서 활동 추진 목표」를 책정했습니다.

제2차 이즈미구 독서활동 추진 목표에 대해서

목표 및 구체적 대처에 대해서

시이즈미구의 지역성을 근거로 한 3개의 구목표 및 구체적인 대처를 정합니다.
목표 1【책에 친숙해】아이의 발달 단계에 따른 독서 활동을 추진합니다.
아이가 책을 친밀한 것이라고 느끼고, 일상생활 속에 독서가 정착되도록, 유아기부터 독서의 즐거움을 알 수 있는 환경을 정돈합니다.
【구체적인 대처】
　①독서 습관을 익히기 위한 지원
　→도서관이나 구내 독서 관련 시설, 그 외 유아 건강 진단등의 장소에서의 읽어 들려 주어나 보호자용 강좌를 충실시키는 것으로, 가정내에서의 읽어 들려의 소중함을 전하는 대처를 추진합니다.　
　→유치원·보육소, 읽어 들려 자원봉사 등, 아이들에게의 읽어 들려주는 단체를 지원합니다.
　②니즈에 따른 기회의 제공
　→나이에 따른 그림책이나 아동서 등의 정보를 제공합니다.
　→독서 이탈이 진행되는 틴즈용 도서의 충실을 도모합니다.
　→구내 독서 관련 시설 등의 친밀한 장소에서 독서에 친해지도록, 각 시설의 대처의 실현을 지원합니다.
　③학교에서의 독서활동 지원
　→사서 교사 및 학교 사서의 환경 정비나, 책의 대출 등 책에 관련된 업무를 서포트하는 것으로, 학교 도서관의 기능을 강화합니다.
　→수업에 도움이 되는 책의 정보 제공이나 학교용 대출을 충실합니다.
목표 2 【책을 즐긴다】성인의 독서 활동의 추진과 담당자의 확대에 임합니다.
모든 구민이 독서에 친숙해 즐길 기회를 창출합니다.
【구체적인 대처】
　→도서관과 구내 독서 관련 시설과의 제휴를 도모해, 자원봉사 활동의 장소나 기회를 제공합니다.
　→독서의 날, 독서 활동 추진 월간, 구내의 이벤트, 홍보 활동 등, 다양한 기회를 활용한 독서 계발 활동에 임합니다.
　→고령자나 장애가 있는 분, 외국으로 이어지는 구민등이 보다 독서에 친해지는 기회를 창출하기 위해, 읽기 쉬운 활자본의 충실, 대면 낭독의 추진을 실시합니다.
목표 3【책으로 연결】구내의 독서 활동의 거점의 강화와 제휴에 임합니다.
사서의 전문성을 발휘한 서비스를 충실함과 동시에 시민에게 이용하기 쉬운 쾌적한 도서관 만들기를 목표로 합니다.
【구체적인 대처】
　①도서관 기능 강화
　→구민이 요구하는 정보를 정확하게 제공할 수 있도록, 장서를 충실시키는 등 기능을 강화하는 것으로, 보다 편리하고 쾌적한 도서관을 목표로 합니다.
　→구의 역사를 비롯해 다양한 지역 특성에 따른 향토 자료로부터 전문서등까지, 폭넓은 자료를 수집, 제공하는 것으로, 구민의 과제 해결을 서포트합니다.
　②도서관과 구내 독서 관련 시설 연계 강화
　→도서관으로부터 구내 독서 관련 시설이나, 읽어 들려 자원봉사 단체등에 대해서, 책의 그룹 대출을 추진합니다.
　→구내 독서 관련 시설의 운영을 지원하는 것으로, 구민이 부담없이 모이는 거처 기능을 강화합니다.

목표 책정에 있어서의 경과

・관계자《구내 초·중학교의 사서 교사 또는 학교 사서, 구내 독서 관련 시설(지구 센터, 커뮤니티 하우스), 구내 독서 활동 단체」 앞으로 목표 책정에 대한 앙케이트를 실시해, 의견을 반영했습니다.
・2020년 11월 13일(금요일)에 「2020년도 이즈미구 독서 활동 추진 네트워크 회의」를 개최해, 상기 관계자와 함께 앙케이트의 내용을 바탕으로, 목표 책정을 위한 검토를 실시했습니다.

구내 독서 관련 시설의 상황

(1) 공공 도서관
　이즈미 도서관에서는, 약 13만권의 장서가 열람 가능하게 되어 있는 것 외에, 네트워크로 연결된 시내 18시립 도서관의 약 400만권의 장서를 이용할 수 있습니다.또, 독서 활동의 추진을 향해, 생활 과제에 관한 강좌나 강연회, 다양한 테마에 의한 책의 소개나 이야기회의 개최, 독서 활동 단체에의 대출이나 그 담당자로서의 자원봉사 양성 강좌등도 개최하고 있습니다.
　이즈미 도서관 이외에도, 이동 도서관 「하마카제호」에 의한 개인 대출이, 미도리엔 지구에서 매월 2~3회 실시되고 있는 것 외에, 2017년부터 인접 도시와의 「도서관의 상호 이용에 관한 협정」이 순차 체결되어, 가와사키시, 가마쿠라시, 후지사와시, 야마토시, 요코스카시, 마치다시, 즈시시의 인접 7도시의 도서관에서, 직접 책을 빌릴 수 있게 되었습니다.
(2) 도서 코너 등을 설치하고 있는 시설
　도서 코너 등을 설치하고 있는 지구 센터가 4관, 커뮤니티 하우스가 7관 있어, 약 9만 7천권의 장서에 대해서, 관내 열람이나 대출로 이용할 수 있습니다.각 시설에서는, 신착 책의 소식 외에, 계절이나 테마별의 전시를 실시하는 등, 도서 코너 활성화의 대처를 실시하고 있습니다.지구 센터 등 중에는, 미취학아 부모와 자식을 대상으로 읽어 들려주는 등, 독서 활동을 향한 독자적인 대처를 실시하고 있는 시설도 있습니다.
　구민 문화 센터 테아트 폰테, 노인 복지 센터 이즈미스소, 이즈미다이 공원 어린이 로그 하우스, 지역 케어 플라자 등의 구민 이용 시설에도 도서 코너가 설치되어 있습니다.
구내 초등학교 1교(미도리엔 히가시코) 및 중학교 1교(이즈미가오카나카)에는, 시민 도서실이 정비되고 있습니다.
(3) 그 외의 독서 활동의 장소로서 이용되고 있는 시설
　지역 육아 지원 거점 스키푸에서는, 이용자용의 그림책 읽어 들려주어나 그림책의 선택의 상담이 행해지고 있습니다.
(4) 학교
　초·중학교에서는, 「학교 도서관 교육 지도 계획」에 근거해 학교 도서관이 정비되어, 아동 학생의 독서나 조사 학습 등의 장소로서 이용되고 있습니다.또한 학교 도서관의 충실과 활성화를 도모하기 위해 2013년도부터 사서교사를 보좌하는 학교 사서 배치를 시작하여 2016년도에 전교 배치를 완료했습니다.
　초등학교에서는 아침의 일제 독서, 비브리오 배틀, 학교 사서나 자원봉사 단체에 의한 읽어 들려주는 등의 독서 활동에 임하고 있습니다.중학교에서는 아침의 일제 독서에 더해 북 토크 등의 독서 활동에 임하고 있습니다.
　특히 11월의 독서 추진 월간에는, 각 초·중학교에서 독서 추진의 기획이나, 도서 위원회에 의한 독서 퀴즈나 읽어 들려주는 등의 행사도 개최되고 있습니다.

구내의 활동 단체에 대해서

(1) 독서 활동 단체
　구내에는, 읽어 들려 등의 활동을 하고 있는 단체외, 독서회나 제본 기술을 살려서 망가진 책을 수리하는 활동을 실시하는 단체가 있습니다.이들 단체 중에는 도서관의 그룹 대출을 이용하거나, 이즈미 구민 활동 지원 센터가 운용하고 있는 「이즈미구인 재뱅크」에 등록하고 있는 단체도 있습니다.
　활동 장소는, 도서관이나 지구 센터, 커뮤니티 하우스 등의 구민 이용 시설 외, 보육원, 유치원, 초등학교, 노인 복지 시설, 장애인 지원 시설 등에서 활동하고 있는 단체도 있습니다.
(2) 지역 문고 활동
　가미이다 지구에서는, 지역 문고 활동이 행해지고 있어, 문고에서의 독서나 책의 대출, 읽기의 연습 등 지역의 친밀한 독서의 장소가 되고 있습니다.

제2차 이즈미구 독서활동 추진 목표 리플릿

　본 목표에 대해서, 일러스트를 도입해, 보다 알기 쉬운 표현으로 한, 「리플릿」을 작성했습니다.본 리플릿에 대해서는, 구내 초·중학교, 이즈미 도서관, 구내 구민 이용 시설 및 이즈미구 관공서에서 배포하고 있습니다.꼭 손에 들고 봐 주세요.
※제2차 이즈미구 독서 활동 추진 목표 및 리플릿은 PDF 파일에서도 보실 수 있습니다.

제2차 이즈미구 독서 활동 추진 목표(PDF:399KB)

제2차 이즈미구 독서 활동 추진 리플릿(PDF:2,046KB)